Розбір · НМТ 02.06.2025, завдання 1

Множення одночленів: дві дії, дві пастки

Це вам дадуть

Правило $a^m \cdot a^n = a^{m+n}$ є в довідкових матеріалах НМТ, у розділі про степені. Дивитись туди можна будь-коли.

Тому вся задача – це дві окремі дії: помножити числа й додати показники. Кожна з них має свою пастку, і кожна вартує однакового бала.

Спершу відповідай сам

Спростіть вираз $0{,}6x^3 \cdot 5x^4$.

Наскільки ти впевнений?

Про впевненість питаємо не для балів. Помилку, зроблену впевнено, запам'ятовують найміцніше – але тільки якщо правду показати одразу.

Реальність

Ти серед тих, хто відповів правильно. Найпопулярнішою при цьому виявилась хибна відповідь – варіант Б. Варто знати, у що вірили вони.

Ти не сам. Це найпопулярніша відповідь у країні, і вона хибна. Обчислення в ній зазвичай бездоганне – питання лише в тому, що саме порахували.

Правильний варіант – А. А найбільше учасників обрали Б, і це теж хиба.

А $3x^7$ 72,7 %
Б $30x^7$ 9,7 %
В $3x^{12}$ 8,7 %
Д $0{,}3x^{12}$ 4,4 %

Без відсотка лишились варіанти Г: у зошиті, за яким рахували статистику, їх не було.

Дані: офіційний звіт УЦОЯО про проведення НМТ, психометричні характеристики завдань.

Що вони подумали
Б. Загубили кому в десятковому дробі

Показник правильний, число – ні:

$$6 \cdot 5 = 30, \qquad \text{але } 0{,}6 \cdot 5 = 3$$

Коефіцієнт тут $0{,}6$, а не $6$. Найшвидша перевірка: множили на $5$, отже відповідь мусить бути в пʼять разів більша за $0{,}6$, тобто близько трьох, а не тридцяти.

В. Помножили показники замість додати

Число правильне, показник – ні: $3 \cdot 4 = 12$ замість $3 + 4 = 7$.

Множаться самі степені, а показники при цьому додаються. Це видно, якщо розписати:

$$x^3 \cdot x^4 = (x \cdot x \cdot x)(x \cdot x \cdot x \cdot x) = x^7$$

Сімка тут – це просто кількість іксів. Множення показників дає інше правило: $\left(x^3\right)^4 = x^{12}$, і воно про степінь степеня.

Д. Обидві хиби разом

$0{,}6 \cdot 5$ порахували як $0{,}3$ (тобто множили не на $5$, а на $0{,}5$), і показники теж помножили. Дві незалежні хиби в одному варіанті.

Коли задача складається з двох дій, перевіряй їх окремо: спершу тільки числа, потім тільки показники. Разом вони маскують одна одну.

Переконай

Знати правильну відповідь – півділа. Хто вміє пояснити, чому чужа відповідь хибна, той у цю пастку більше не потрапляє.

Візьми $x = 1$ і підстав у вираз та у відповідь.

Вихідний вираз дає $0{,}6 \cdot 5 = 3$. Тепер його відповідь: $30x^7$ при $x = 1$ дорівнює $30$. Тридцять не дорівнює трьом, отже вираз спрощено неправильно.

Так само ловиться й показник, тільки для нього треба $x = 2$: вихідний вираз дає $0{,}6 \cdot 8 \cdot 5 \cdot 16 = 384$, а $3 \cdot 2^{12} = 12288$. Підстановка одного числа перевіряє все спрощення відразу.

Опори зникають

Спершу дивишся на готове, потім дописуєш кінець, потім робиш сам.

Показано повністю

$0{,}4x^2 \cdot 5x^3$.

Числа: $0{,}4 \cdot 5 = 2$. Показники додаємо: $2 + 3 = 5$. Разом: $2x^5$.

Останній крок твій

$0{,}2x^5 \cdot 4x^2$.

Числа: $0{,}2 \cdot 4 = 0{,}8$. Показники: $5 + 2$. Допиши відповідь.

Тепер сам

$1{,}5x^4 \cdot 6x^3$, а потім окремо $\left(1{,}5x^4\right)^2$. Порівняй, де показники додаються, а де множаться.

Ще раз, інші числа

Повторна спроба одразу після розбору – саме те, що не дає старій помилці повернутися через тиждень.